人才培养

人力资源政策

人事政策

我们认识到员工的各种个性和创造力是最重要的管理资源,我们尊重员工的自主权和个性。在认识到员工的健康是发挥创造性和健康成长的基础的基础上,建立考虑到员工健康和安全的易于工作的工作环境。而且,为了使本公司继续成为专业集团和挑战集团,作为其中一员的每一位员工都以成为强有力的个体为目标,在提供成长机会的同时,支持整个团队和组织的成长。

  1. 尊重员工的基本人权、个性。
    不因人种、宗教、国籍、性别、性取向、性别认同、有无障碍等而歧视,尊重丰富多彩的个性、价值观。
  2. 创造易于工作、有意义的工作环境。
    考虑到员工的健康和安全,创造工作有意义的工作环境,创造多种工作方式的工作环境。
  3. 支持员工、团队和组织的发展。
    通过各种工作挑战、人才开发 (教育训练、职业发展)、组织开发提供成长机会。

所需的人力资源形象 (=强大的个体)

  1. 我们公司寻求能够强烈同情价值并采取行动的人才。
  2. 本公司认识到员工的健康是发挥创造性和健康成长的基础,因此不仅要重视自身的健康,还要重视团队和组织的健康。

人才开发方针

本公司以工作育人的思想为基础,尊重并支援员工自我学习成长的热情。我们将多样化的工作经验和OJT作为人力资源开发的基础,通过技能和经验的可视化,配置和轮换,OFF-JT教育培训来支持成长。我们还支持员工自主发展职业。

  • ·提供教育和培训,以获得基础和专业知识和技能
    • 分层教育、职业教育、技术教育、在职教育 (OJT)
  • ·提供多样化、富有挑战性的工作机会
    • 分配项目,通过安排和转移提供各种工作经验,并提供具有挑战性的工作经验的机会
  • ·提供自主职业发展机会
    • 职业访谈、职业发展培训、职业咨询、自我发展 (资格获取帮助)
  • ·在个人与公司的新关系中提供工作机会和发展机会
    • 支持多样化工作选择的人力资源系统到位

      价值观/我们的价值观]
      直面他人
      我们真诚地致力于满足通过空间联系在一起的同事和利益相关者的愿望。
      精心诚意
      我们以专业人士的自豪感和工作热情,真诚地对待每一项工作。
      挑战眼前
      继续迎接挑战,同时以灵活的思维和创造力不断成长和改变自己。
      融汇个性
      我们承认彼此的个性,并将我们的心和思想凝聚在闪光的创意和敏锐的技术中。
      享受工作
      享受一切工作和变化。

招聘政策

本公司尊重应征者的基本人权,以应征者的适应性和能力为基准,实施公正的录用选拔。此外,通过招聘选择,我们强烈同情parpass和价值,我们将招募那些致力于实现这一目标的人,那些想要成为并希望继续存在的人。

  • [关键字]
  • ·热情(热情,坚持到底的毅力)=丹 (红)
  • ·智慧(专业性、知识和技能)=蓝色
  • ·创造力=丹青
  • ·团队合作=公司

获得多种人才,促进相互理解和早期定居

本公司为了确保能够持续提高企业价值的多样化人才,推进重视双向理解和长期关系的招聘活动。

面向潜在层的理解促进计划

我们举办研讨会和研讨会,加深对行业和我们公司业务和文化的理解,以新毕业生和毕业5年内的求职者为对象,并致力于相互理解,以防止进入公司后出现不匹配。

利用Armunai (退休人员) 网络

为了让退职的原员工重新发挥在公司外积累的经验和能力,在确认本人的意愿和联系方式的基础上,持续发布录用信息等,创造录用 (再雇用) Almunai的机会。

支持人才培养和职业发展

本公司为了使全体员工能够主动磨练技能,描绘多样化的职业生涯,根据人生阶段和职业种类建立了培养和支援体制。

各阶层和职业教育培训计划

以新职员培训和职业入职时培训为首,为了阶段性地掌握年轻、中坚、管理职位等各阶层和职种所需的技能,实施有计划的公司内外培训。

职业发展和经理成长支持

我们定期进行职业访谈,以帮助您继续成长为管理专业人员。另外,为了掌握创作者等的个人能力和适当的职业支持,我们正在进行面向管理职位的评估者培训。

通过部署和调动提供挑战机会

我们定期为所有员工提供有关调动意愿的问卷调查和职业访谈,以提高组织内部的流动性,并为各种具有挑战性的工作经验提供机会。

教育和培训计划 (部分)

入职培训
面向应届毕业生的教育研修
实施培训 学习作为社会和公司人员的基本态度,如公司制度,结构和规则的解释,商业礼仪,了解执行工作所需的最低限度的合同法律和内部规则,这是一个理解价值的课程。
技术教育 (业务指南) 是在显示器行业和本公司工作时,为了掌握必要的知识和技能的讲座和现场体验课程。无论职业类型如何,您都将获得分配所需的最低限度的知识和技能。
产品制作 它旨在让新员工在团队中进行实际制造,并在获得业务所需的基本知识的同时为分配后的实践做好准备。
与利益相关者达成共识、建立关系、品质、成本、交货期的管理经验,培养自己克服困难的能力,通过完成产品获得成功经验为目标。
后续培训 分配后,12月进行集体研修。我们将回顾与同步员工以研讨会形式分配后的工作经验,并通过盘点库存来回顾如何继续工作和思考。
面向往届毕业生的教育研修
已毕业・职业入职时研修 我们将解释Purpass Value,公司系统,结构和规则,显示器行业。另外,以丹青社集团行动基准为基础,设计了理解业务上的基本规则等的教学计划。
后续培训 分配后,12月进行集体研修。我们将回顾与同步员工以研讨会形式分配后的工作经验,并通过盘点库存来回顾如何继续工作和思考。
面向所有员工的培训
PMS (自觉程序教育) 认识到保护个人信息的重要性,通过学习适当的处理程序降低信息泄露的风险。
环境教育 (EMS) 该课程教授环境管理的基本原理和政策,鼓励在日常工作中积极主动地采取环保。
法规遵从性培训 贯彻法令遵守和企业伦理,培养集团整体推进健全公正事业活动的意识。
DE&I培训 我们的目标是创造一个工作环境,让拥有多种价值观和背景的人才相互尊重并最大限度地发挥他们的能力。
知识产权计划 加深对知识产权保护和创造的理解,提高企业的竞争力,防止侵犯他人权利的风险。
防止骚扰培训 学习对骚扰的正确理解和对策,推进所有员工都能安心工作的职场建设。
自我钻研程序
※希望者制
除了提高作为商务人士的基本能力外,我们还引入了“自学计划”作为获得学习自己的工作方式和思维方式的机会。
为了更有效地学习实际业务及将来所需的知识,我们完善了可根据不同目的、不同水平选择工具的体制,提供了可用于实际业务的个人技能的学习、加入趋势学习要素的多种学习工具,使每位员工都能选择最接近所需知识的工具。
按层代层次结构列出的培训
分层教育培训 除了各种培训,以实现员工想要的职业,对于年轻和中型员工,还有培训课程,可以获得商务人士所需的技能和知识。
职业培训 为每个年龄段的职业发展提供思考各种工作方式的机会,并支持每个职业愿景的形成,按年龄 (20岁,30岁,40岁,50岁,退休年龄-再就业) 进行职业培训是的。
职业面谈 每年一次,我们由人力资源部进行职业问卷调查,并由老板为所有员工进行职业访谈。
人事部内也设有职业咨询窗口,可根据需要接受面谈或职业咨询。
面向课长职务以上的研修 “职业访谈课程”,以了解态度,思维方式和访谈方法,作为下属的职业支持者,包括新经理的培训,获得指导,建立环境和关系,下属可以自主发展职业“职业发展支持培训”,与外部职业顾问面谈,“为外部职业咨询提供机会”,深入了解自己,思考未来如何积累职业生涯,等等。
另外,还实施“高级专门人才培养计划”、“经营人才培养计划”、“女性管理职位提高计划”等选拔型教育。

以提高专业技术力为目的的员工教育

面向制作人员的教育

以提高制作岗位的质量和技术为目标,开展有关《法规》、《安全》、《施工》的“制作岗位专业技能研修”。除了制作总结了空间制作的相关法规的独自的“法规手册”,使其广为人知之外,还举办过程管理、基于事例的技术知识共享等研讨会。另外,通过在计划阶段及现场唤起对安全、品质管理的注意,满足客户的需求。

面向设计师和规划师的培训

再次确认设计师、规划师在推进业务时应该了解的“设计基础”、“法规”、“设备”的要点,为避免设计阶段的麻烦和风险,设置技术性的学习机会。此外,我们还举办面向设计师的技术研讨会,旨在加强设计师的工程技能,并开发视频内容等设计工具。

努力提高创造力

为了强化创造力,在总公司办公室及网上进行设计知识、技术、素材等各种研究的信息发布、共享,邀请公司外的顶级创作者参加研讨会、研修等。

创意沙龙
相关信息|媒体发布 (设计信息网站JDN)

面向年轻员工的措施

技术教育和基础教育的实施

作为新员工教育的一环,实施法规、禁止事项特别管理事项、电气、机械设备等技术教育项目。此外,在实际工作中,我们正在努力提高技术能力,例如为年轻员工提供有关负责项目的施工咨询和现场指导的机会。
对于进入设计师·规划师工作到第三年的年轻员工,我们在“创意”,“工程”,“职业”三个方面建立了培训计划,作为OJT无法补充的综合基础教育,我们举办研讨会,访问培训和面试。

新员工培训“人才培养项目”的实施

从2005年开始,我们正在实施原创实践型新员工培训“人才培养项目”。在本次培训中,它包括了解公司,学习业务推广所需的基础知识的“介绍培训”,“业务指南”和实践制造的“产品制作”。
本次研修的核心项目“产品制作”中,新员工在谋求团队合作的同时,通过实际的产品制作体验各种困难,根据业务的特点获得基础知识,目的是为分配后的实际业务做准备。通过与利益相关者建立共识,建立关系,管理质量,成本,交货日期等,体验接近实际业务的困难,克服新员工作为自己的事情,克服它,直到产品完成,获得最初的成功经验我会的。在自2011年以来举办的展览会上,我们通过与活跃在前线的设计师和一流工匠一起创造的产品介绍了新员工的学习和成长,并传达了我们公司致力于人力资源开发的态度和承诺。我会的。

所有职业的新员工都在努力

人力资源开发项目参与设计师 (敬称缩写)

Ryosaku Aoki、Masayuki Haruta、Ken Takeshita、Ryo Yamane、Ayato Tsuji (TENT)、Keiji Ashizawa (Keiji Ashizawa建筑设计)、Tadahito Ishibashi (IDL Co., Ltd.)、Kenji Ito (MUTE)、Yu Ito、Yoshimi Tsurugi (SOL style)、Naoki Ono、Yuki Yamamoto (YOY)、Yota Kakuda (YOTA KAKUDA DESIGN)、Hiroshi Kajimoto (Kajimoto Design Office)、Yuma Kano (NOU Co., Ltd.)、Kentaro Kudo (STUDIO noem)、So Koizumi (SO KOIZUMI DESIGN)、Mikiya Kobayashi (MIKIYA KOBAYASHI INC.)、Takuto Yamamichi、Motoki Chiba、Himari Nishikawa、Shogo Hayama (Tsubame) Architects Inc.) + 佐藤七海 (Doken Inc.)、铃野浩一(TORAFU建筑设计), Mayuko Tsunoda, Tetsushi Hasekawa (minna), Naoki Terada (INTEROFFICE), Tsutomu Nagaoka (POINT), Tetsutaro Nakabayashi (东京造型大学), Hajime Narukawa (AuthaGraph), Jun Hashimoto (FUNIO DESIGN), Iyo Hasekawa, Kunikazu Hamanishi (STUDIO COHAKU), Yusuke Hayashi、Yoko Anzai (DRILL DESIGN)、Taiji Fujimori (Taiji Fujimori Atelier)、Sae Honda、Akira Mabuchi (AKIRA MABUCHI DESIGN)、Hidenori Yamaguchi、Yuko Oriyama (Caro Inc.)、Makoto Yamaguchi (Makoto Yamaguchi Design)、Keiichiro Yamada (KAICHI DESIGN)、Sachiko Yuzawa (ASSOCCA) STYLE), Tansei 内部设计师

举办以年轻员工为主体的自主实践项目“超文化节”

自 2023 年以来,丹生社Cross Media Innovation中心举办了“超级文化节”,主要在丹生社的空间演出技术研发和示范基地“Konan Lab Mark Three [Mk_3]”举行,旨在展示由年轻员工主导的“自主实践项目”的研究成果,这些项目利用技术和理念拓展了空间的可能性。
本次活动旨在展示“独立实践项目”的成果。该项目汇集了“ Cross Media Innovation中心”的年轻员工,该中心是一个致力于最大化和优化空间体验价值的专业团队。他们与各领域的联盟伙伴合作,利用多元化的技术创造全新的体验价值。通过让众多客户和合作伙伴体验Tanseisha的“空间X技术”创新,我们正在拓展空间体验的无限可能。

超文化节2025主视觉
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认证帮助

我们支持每个员工的自主学习,旨在培养高度专业化的人才。作为其中的一环,对于一级建筑师、一级施工管理技师以及其他法定及业务上认为必要的资格等,完善了资格取得支援制度,通过支付取得资格所需费用的一部分等方式,支援员工取得资格。

支持资格 (截至2026年)

一级建筑师、二级建筑师、一级结构设计建筑师、一级机电设计建筑师、建筑设备工程师、一级建设管理工程师、一级建设管理助理工程师、二级建筑建设管理工程师、二级建筑施工管理助理工程师、监理工程师、建筑施工经纪人、策展人、一二级活动管理专员、中小企业顾问、经营建筑师、户外广告专员、建设会计师、电气电子综合技术监督、特别管理产业废弃物管理专员、安全专员、一级卫生专员、消防专员、安全驾驶专员、无理要求防止专员、废弃物管理专员等